抚顺市望花区起源心理咨询室

起源心理春节放假通知！

Fri, 24 Jan 2025 22:46:53 +0800

欢迎访问抚顺市起源心理咨询室

我室电话/微信：189-4030-0372

如果有需要，请不要犹豫，可以随时联系我

抚顺市望花区起源心理咨询室

2025年春节放假通知

亲爱的：

各位来访者，我室将于2025年01月27日至2025年02月05日放假，2025年02月06日（周四）恢复工作！放假期间暂停所有心理咨询，仅提供紧急支持服务（电话：18940300372）；

抚顺市起源心理咨询室提前祝大家新年快乐，愿大家在新的一年，平安喜乐，万事顺遂。

我们假期后见！

抚顺市起源心理咨询室

2025年1月24日

严正声明！

Sun, 19 Jan 2025 23:35:41 +0800

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声明

我室（抚顺市望花区起源心理咨询室）近期并未招聘任何心理咨询老师（就算招聘也不会收取任何费用），我室也从不参加任何评选活动，我室的电话/微信也仅有一个号码：18940300372（辽宁抚顺号码），李老师。

我之前有两个微信公众号，一个叫抚顺市望花区起源心理咨询室/起源心理，还有一个叫抚顺李海涛心理工作室/现称“心理动力学笔记”，某些同行打着我名义接个案我忍了，但你拿着我室的名号招聘骗钱，我真的忍不了了，但又无可奈何！只能发个声明。

建议受害者收集相关证据报警处理...！一个抚顺的机构...天津号，你们也信....查查企业信息公示系统，你会发现根本就没有这家机构，因为这曾经只是个公众号而已啊！唉...

精神分析人格评估中你不知道的那些秘密！

Mon, 23 Dec 2024 18:23:14 +0800

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原创：抚顺市望花区起源心理李海涛

精神分析人格评估中你不知道的那些秘密！

有小伙伴问，为何精神分析取向咨询师习惯用口欲期、肛欲期、俄狄浦斯期评估，有些人习惯用马勒的分离个体化还有习惯用神经症、边缘、精神病性人格水平，哪种评估是正确的？

使用哪种理论的人格评估其实是受培训背景影响和个人习惯，并没有绝对的正确；

1、自我心理学：美国或德国

口欲期人格、肛欲期人格、俄期人格，是从自我心理学角度来评估来访者，你可以看到中德班出版的教材或者美国作者的书籍中，作者们都习惯这样评估。

2、客体关系与依恋理论：英国

玛格丽特马勒的分离个体化，国内的培训似乎只有张海音老师在用；当然还有克莱茵的偏执分裂位、抑郁心位，依恋理论的安全型依恋、不安全型依恋（当代依恋理论还有一种叫“十一种分类”的分类方法）

3、自体心理学：美国

自体心理学取向的咨询师习惯说来访者缺乏镜像化或者理想化的能力。

4、神经症性人格、边缘性人格、精神病性人格

被尊为当代精神病学之父的艾米尔·克雷佩林（EmilKraepelin，18561926），曾对精神疾患群体进行了长期细致的观察，辨识出具有共同特性的常见精神症状，将精神疾病分为两类神经症和精神病；

弗洛伊德在前人描述与分类的基础上，提出了更多的推理性假设，自我心理学提出了神经症症状和神经症人格，之后客体关系学派又定义了边缘性人格，这就形成了神经症、边缘型-精神病的连续谱系。

有一个有趣的现象就是精神分析中的人格分类跟DSM或者ICD10的人格分类并不一样；

各理论内部对人格谱系的评估也有差异，例如自体心理学派和客体关系学派，所以在参加朋辈督导时或跟督导汇报案例时介绍自己的受训背景很有必要。

对各理论好奇的，可以阅读《精神分析心理模型》，这本书将各理论进行了整理，方便大家理解，对精神分析人格评估前世今生好奇的，可以阅读《精神分析诊断理解人格结构》，想理解自体心理学和客体关系学派的人格评估的差异，可阅读《徐钧自体心理学入门》、《边缘性人格障碍的移情焦点治疗》

如果你阅读《心理动力学个案概念化》这本书，你会发现书中似乎没有用人格评估，而是自体心理学对应着自尊，自我心理学对应着适应、工作与娱乐，人际关系对应客体关系，我觉得这样理解来访者更简单一些，当然这只是理解来访者的角度，如果说到评估，我更看好黑哥的《心理障碍的诊断与治疗选择》，我在努力学习中...

——　结束　——

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重庆市精神卫生条例

Fri, 13 Dec 2024 08:51:40 +0800

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来源：重庆人大网

地址：https://www.cqrd.gov.cn/web/article/1311992662605832192/h5/content_1311992662605832192.html

重庆市精神卫生条例

《重庆市精神卫生条例》已于2024年11月28日经重庆市第六届人民代表大会常务委员会第十二次会议通过，现予公布，自2025年3月1日起施行。

重庆市人民代表大会常务委员会

2024年11月28日

第一章总则

第二章心理健康促进与精神障碍预防

第三章未成年人心理健康维护与增进

第四章精神障碍诊断与治疗

第五章精神障碍患者康复与看护

第六章严重精神障碍患者服务与管理

第七章保障措施

第八章法律责任

第九章附则

第一章总则

第一条为了发展精神卫生事业，规范精神卫生服务，维护精神障碍患者的合法权益，促进公民心理健康，根据《中华人民共和国精神卫生法》等法律、行政法规，结合本市实际，制定本条例。

第二条本市行政区域内公民心理健康维护与增进、精神障碍预防与诊断治疗、精神障碍患者康复与看护、严重精神障碍患者服务与管理等活动，适用本条例。

第三条精神卫生工作坚持预防为主的方针，遵循预防、治疗和康复相结合的原则，实行政府组织领导、部门各负其责、家庭和单位尽力尽责、全社会共同参与的综合管理机制。

第四条全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者，维护精神障碍患者的合法权益。

精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵犯，其教育、劳动、医疗、从国家和社会获得物质帮助以及享受司法救济等方面的合法权益受法律保护。

精神障碍患者的隐私权和个人信息受法律保护。除依法履行职责需要公开外，有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密。

任何组织或者个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。新闻报道和文学艺术作品等不得含有歧视、侮辱精神障碍患者的内容。

第五条市、区县（自治县）人民政府应当加强对精神卫生工作的领导，将其纳入国民经济和社会发展规划，建设和完善精神障碍的预防、治疗和康复服务体系，建立健全精神卫生工作协调机制、工作责任制和考核监督机制。

乡镇人民政府、街道办事处应当根据本辖区的实际情况，组织开展预防精神障碍发生、促进精神障碍患者康复等工作。

村（居）民委员会依法开展精神卫生工作，对所在地人民政府开展精神卫生工作予以协助。

第六条卫生健康部门主管本行政区域的精神卫生工作。

教育部门负责健全学校心理健康服务工作体系，加强精神卫生人才培养。

公安机关负责对确诊或者疑似精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为或者有伤害自身、危害他人安全危险的，依法开展警情处置。

民政部门负责对符合条件的精神障碍患者开展救助，组织开展精神障碍社区康复服务工作。

医疗保障部门负责完善精神障碍患者门诊慢特病和住院报销政策，将治疗药品和医疗服务项目按照国家和本市有关规定纳入保障范围，并建立动态调整机制，对符合条件的精神障碍患者开展医疗救助。

发展改革、司法行政、财政、人力社保、应急管理、市场监管等部门按照各自职责，做好精神卫生相关工作。

第七条残联依照法律、法规或者受政府委托，动员社会力量，开展精神卫生工作。

工会、共青团、妇联、红十字会、科学技术协会等团体依法开展精神卫生工作。

鼓励和支持社会组织、个人参与精神卫生相关工作，开展专业化、多层次的精神卫生志愿服务和慈善活动，兴建精神卫生公益设施。

第八条市、区县（自治县）卫生健康部门应当在本行政区域内指定具备条件的精神卫生医疗机构为精神卫生防治技术管理机构。

精神卫生防治技术管理机构应当履行下列职责：

（一）心理健康促进和精神障碍预防、治疗、康复、健康教育、信息收集等的技术指导和培训；

（二）严重精神障碍患者管理治疗工作的业务管理；

（三）严重精神障碍发病报告的信息管理；

（四）精神卫生知识宣传教育；

（五）国家和本市规定的其他职责。

第九条市卫生健康部门应当会同有关部门和单位依托一体化智能化公共数据平台，加强精神卫生数字化建设，推进数据共享、场景应用和业务协同。

第十条每年10月为本市精神卫生宣传月。

市、区县（自治县）人民政府及有关部门和单位应当有针对性地组织开展精神卫生宣传活动，营造良好社会氛围，提高公众心理健康认知水平。

新闻媒体应当开展精神卫生公益性宣传，普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康。

第十一条对在精神卫生工作中做出突出贡献的组织和个人，按照国家和本市有关规定给予表彰、奖励。

第二章心理健康促进与精神障碍预防

第十二条市、区县（自治县）人民政府及有关部门和单位应当加强心理健康促进和精神障碍预防能力建设，建立健全心理健康教育、心理咨询、心理治疗、精神科治疗等有效衔接的心理健康促进与服务机制。

区县（自治县）人民政府应当结合实际，依托城乡社区综合服务设施等在村、社区设置心理咨询室或者社会工作室，开展心理健康宣传教育、心理疏导等心理健康服务。乡镇卫生院、社区卫生服务中心应当提供必要的技术指导。

第十三条本市设立二十四小时心理援助热线，为社会公众提供心理咨询、心理危机干预等服务。心理援助热线号码应当向社会公布。

市、区县（自治县）人民政府及有关部门和单位应当将心理危机干预和心理援助纳入突发事件应急预案。卫生健康部门应当建立突发事件心理危机干预专业队伍，依法开展心理援助工作。

第十四条卫生健康、民政、残联、妇联等部门和单位应当按照职责为孕产期和遭受意外伤害妇女，困境儿童，失能、失智、高龄独居老年人，残疾人及其家庭成员，精神障碍患者的家庭成员等提供心理健康服务。

公安、司法行政等部门应当组织开展对羁押人员、社区矫正对象、戒毒人员等的心理疏导和干预。

第十五条用人单位应当创造有利于职工身心健康的工作环境，关注职工的心理健康，对处于职业发展特定时期、特殊岗位工作、经历突发事件的职工有针对性地开展心理健康教育、心理疏导和心理援助。

有条件的单位按照职工自愿的原则，可以将心理健康评估纳入职工健康体检范围。

第十六条医务人员开展疾病诊疗服务，应当按照诊断标准和治疗规范的要求，对就诊者进行心理健康指导；发现就诊者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊。

第十七条公民应当重视自身心理健康，学习心理健康知识，参与心理健康促进活动，增强精神障碍预防意识。

家庭成员之间应当相互关爱，创造良好、和睦的家庭环境，关注心理健康状况，提高精神障碍预防意识和能力；发现家庭成员可能患有精神障碍的，应当帮助其及时就诊，照顾其生活，做好看护管理。

第十八条心理咨询机构应当依法设立。

心理咨询机构以及心理咨询人员应当按照法律、法规、规章和执业规范提供心理咨询服务，不得从事心理治疗和精神障碍的诊断、治疗。

心理咨询机构以及心理咨询人员提供心理咨询服务，应当遵守下列规定：

（一）向咨询者告知心理咨询服务的性质以及咨询者相关权利和义务；

（二）尊重咨询者的隐私，不得泄露其相关信息；

（三）发现咨询者有伤害自身、危害他人安全倾向的，应当采取必要的安全措施，防止意外事件发生，并及时告知其近亲属；

（四）发现咨询者可能患有精神障碍的，应当建议其到精神卫生医疗机构就诊。

市、区县（自治县）人民政府及有关部门应当加强心理咨询机构和心理咨询人员的监督管理，具体办法由市人民政府制定。

第十九条心理咨询有关行业协会应当加强行业自律，督促心理咨询机构和心理咨询人员依法从事心理咨询活动。

心理咨询机构应当建立健全内部管理制度，定期对心理咨询人员开展培训、考核，提高心理咨询人员职业道德素养和业务能力。

第三章未成年人心理健康维护与增进

第二十条未成年人的父母或者其他监护人应当重视未成年人的陪伴、营养、睡眠、运动、劳动、人际关系等，关注未成年人的心理健康状况，根据未成年人的身心发展特点开展家庭教育。

未成年人的父母或者其他监护人应当加强对未成年人使用电子产品的引导和监督，及时预防、矫正未成年人沉迷网络或者手机等智能终端产品。

第二十一条学校应当建立健全学生心理健康评估、监测、预警和干预工作机制，把心理健康教育纳入教学内容，开设心理健康教育课程，按照国家规定设立心理辅导室、配置相应设施设备，配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员。

有关部门和学校应当依法防范和处置欺凌、性侵害、虐待、诱导自杀自残等危害学生身心健康的行为，对遭受侵害的学生及时开展心理辅导、教育和引导，并根据需要建议和帮助就医。

第二十二条教育部门和学校应当重视教师心理健康，将精神卫生知识纳入教师上岗前和在岗培训内容，并定期组织心理健康教育教师、辅导人员进行专业培训。

教师应当学习精神卫生相关知识，关注学生心理健康状况，加强与学生家长的沟通，正确引导和激励学生，给予必要的心理支持和照料。

第二十三条教育、卫生健康、网信、公安等部门指导学校与家庭、精神卫生医疗机构等建立健全协同机制，共同开展未成年人心理健康宣传教育，及时发现未成年人心理健康问题，畅通预防、转介、干预、就医通道。

义务教育普通学校不得拒收具有接受普通教育能力的精神障碍未成年人入读，不得擅自以其患有精神障碍为由拒绝复课复学。教育部门应当会同卫生健康等有关部门建立健全精神障碍和心理健康问题学生休学、复学机制。

第二十四条精神卫生医疗机构协助做好未成年人心理健康的监测、评估，为教师、未成年人的父母或者其他监护人的教育培训提供支持。

鼓励和支持精神卫生医疗机构以及科研机构研究未成年人心理行为问题的心理、物理、药物、艺术等特色治疗方式。

第二十五条精神卫生医疗机构发现未成年人无监护人陪同进行精神障碍诊断的，依法通知其监护人到院陪同就诊。发现未成年人发生伤害自身、危害他人安全的行为或者有伤害自身、危害他人安全危险的，可以通知公安机关协助就医。

第二十六条有关单位及其工作人员对在未成年人心理健康维护与增进工作中知悉的个人隐私、个人信息，应当依法予以保密，不得泄露或者非法向他人提供。

新闻媒体应当根据未成年人的心理发育和年龄认知特点，客观、审慎和适度报道可能影响未成年人身心健康的事件。

鼓励行业协会、慈善机构等关心关爱未成年人心理健康。

第四章精神障碍诊断与治疗

第二十七条除个人自行到精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断外，疑似精神障碍患者的近亲属可以将其送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断。

民政、妇联、残联、医疗机构等部门和单位，乡镇人民政府、街道办事处、公安派出所以及村（居）民委员会发现疑似精神障碍患者的，应当建议和帮助疑似精神障碍患者自行前往或者由其近亲属送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断；发现疑似精神障碍患者受到虐待、遗弃、性侵害、被限制人身自由等非法侵害的，应当及时向公安机关报告，并提供保护和帮助。

对查找不到近亲属的流浪乞讨疑似精神障碍患者，由当地民政部门负责帮助送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断；违反治安管理规定的，由公安机关协助民政部门送往精神卫生医疗机构进行诊断。

疑似精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为，或者有伤害自身、危害他人安全危险的，其近亲属、所在学校或者单位、当地公安机关应当立即采取措施予以制止，并将其送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断；其他单位或者个人发现的，应当向当地卫生健康部门或者公安机关报告。所在学校或者单位、当地公安机关送诊的，应当通知其近亲属。

精神卫生医疗机构接到送诊的疑似精神障碍患者，不得拒绝为其作出诊断。

第二十八条精神卫生医疗机构接到送诊的已经发生伤害自身、危害他人安全的行为或者有伤害自身、危害他人安全危险的疑似精神障碍患者，应当立即指派精神科执业医师进行诊断。无法立刻作出诊断结论的，应当将其留院观察，并在七十二小时内作出诊断结论。

第二十九条精神障碍的诊断应当以精神健康状况为依据。除法律有明确规定以外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查。

诊断结论、病情评估表明，就诊者为严重精神障碍患者并有下列情形之一的，应当对其实施住院治疗：

（一）已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的；

（二）已经发生危害他人安全的行为，或者有危害他人安全的危险的。

精神障碍患者有前款第一项情形，经其监护人同意，医疗机构应当对患者实施住院治疗；监护人不同意的，医疗机构不得对患者实施住院治疗。精神障碍患者有前款第二项情形，患者或者其监护人对需要住院治疗的诊断结论有异议，不同意对患者实施住院治疗的，可以依法要求再次诊断和鉴定。

第三十条精神障碍患者的住院治疗、出院依照《中华人民共和国精神卫生法》有关规定办理。

住院治疗的精神障碍患者擅自脱离住院治疗的，精神卫生医疗机构应当立即寻找并通知其监护人、近亲属或者送诊单位查找；下落不明的，应当立即报告公安机关协助查找。

住院治疗的精神障碍患者经治疗达到出院标准的，应当及时办理出院手续。精神障碍患者出院，本人没有能力办理出院手续的，由监护人办理；监护人办理出院手续确有困难或者拒不办理的，由民政部门或者患者居住地的村（居）民委员会协助办理。

第三十一条卫生健康部门应当指定具备收治精神障碍合并传染病患者能力的医疗机构。

精神卫生医疗机构发现精神障碍合并传染病患者的，根据病情和属地管理原则可以转至指定的医疗机构诊治，指定的医疗机构不得拒绝接收。

精神障碍患者的传染病临床治愈后，需继续住院治疗精神障碍的，精神卫生医疗机构不得拒绝接收。

第三十二条经法定程序鉴定依法不负刑事责任的精神障碍患者，有继续危害社会可能、需要强制医疗的，依照法律规定执行。公安机关根据人民法院强制医疗决定书，依法做好送交执行、协助转诊等工作，并负责实施强制医疗、临时的保护性约束措施的专门场所的安全管理。检察机关依法对强制医疗的决定、执行等实行监督。

市公安机关应当依法设置实施强制医疗、临时的保护性约束措施的专门场所，或者会同市检察院、市高法院、市卫生健康委等依托相关精神卫生医疗机构作为实施强制医疗、临时的保护性约束措施的专门场所。

第五章精神障碍患者康复与看护

第三十三条市、区县（自治县）人民政府应当根据本行政区域的实际情况，统筹规划、整合资源，健全市、区县（自治县）、乡镇（街道）、村（社区）精神障碍康复服务网络。

民政、卫生健康、残联等部门和单位应当加强对精神障碍康复服务的指导。民政、卫生健康等部门应当建立精神障碍康复转介机制，实现精神卫生医疗机构、基层医疗卫生机构和精神障碍社区康复机构之间的快速转介。

第三十四条区县（自治县）人民政府应当根据实际情况，统筹规划和建设精神障碍社区康复机构，促进精神障碍社区康复服务与医疗救治、社会救助、长期照料、就业服务的相互衔接。

政府举办的精神卫生社会福利机构和有条件的残疾人康复机构应当开展精神障碍社区康复服务。鼓励精神卫生医疗机构、基层医疗机构、社区服务机构、残疾人托养机构开展精神障碍社区康复服务。

鼓励和支持社会力量举办精神障碍社区康复机构，提供专业化、多元化康复服务。

第三十五条精神卫生医疗机构应当为接受住院治疗的精神障碍患者提供康复服务，帮助精神障碍患者进行自我管理能力和社会适应能力的训练。

鼓励精神障碍患者出院后到精神障碍社区康复机构继续接受康复服务。

精神障碍社区康复机构应当配备专业人员，为精神障碍患者提供服药训练、生活技能训练、社交技能训练、职业能力训练、居家康复指导等服务。精神卫生医疗机构和基层医疗卫生机构应当为其提供技术指导和支持。

第三十六条市、区县（自治县）人民政府及有关部门和单位应当采取措施，拓宽就业渠道，创造就业条件，扶持有劳动能力的精神障碍患者从事力所能及的劳动，对已经康复的人员进行职业技能培训和就业指导。

精神障碍患者可以根据自身精神健康状况向单位申请调整工作岗位，用人单位可以根据其精神健康状况合理安排工作岗位。

精神障碍患者符合残疾标准的，残联应当按照规定办理残疾人证并给予相关保障。

第三十七条精神障碍患者有意愿在精神障碍社区康复机构从事生产劳动的，精神障碍社区康复机构可以根据患者的实际情况，安排其从事力所能及的工作，并保障其获得相应报酬。

经治疗后病情稳定的精神障碍患者具有就业意愿并且具备就业能力的，精神障碍社区康复机构可以转介至就业服务机构或者直接向相关单位推荐就业，并协助做好就业引导工作。

鼓励企业事业单位和其他组织将适合精神障碍患者生产、经营的产品和项目安排给精神障碍社区康复机构生产或者经营。

第三十八条精神障碍患者的监护人应当履行下列职责：

（一）参加必要的精神卫生知识和技能培训，增强患者护理和自我保护以及意外事件预防、应对、处置能力；

（二）妥善看护患者，防止其伤害自身或者危害他人安全，发现异常及时报告；

（三）按照规定为患者办理住院、检查、治疗、出院等手续，结清相关费用；

（四）按照医嘱督促患者按时服药、接受随访或者其他治疗；

（五）及时配合医疗机构做好会诊、转诊等诊疗工作；

（六）协助患者接受康复训练；

（七）营造有利于患者身心健康的环境；

（八）法律、法规规定的其他职责。

第六章严重精神障碍患者服务与管理

第三十九条市、区县（自治县）人民政府应当建立健全严重精神障碍患者服务与管理工作机制，组织开展患者的早期发现、登记报告、看护管理、救治救助等工作，定期研判安全风险、解决工作中的重大问题。

市、区县（自治县）人民政府有关部门应当按照国家和本市有关规定，定期开展严重精神障碍患者筛查工作。

乡镇人民政府、街道办事处应当按照职责做好严重精神障碍患者的日常筛查、协同随访、信息交换等工作。

村（居）民委员会协助做好严重精神障碍患者服务管理的有关工作。

第四十条乡镇卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站、村卫生室应当核查、登记辖区内常住严重精神障碍患者信息，按照国家基本公共卫生服务规范要求，为严重精神障碍患者建立健康档案，对在家居住的严重精神障碍患者进行定期随访，开展随访评估、分类干预、服药指导、健康体检等免费服务。

乡镇卫生院、社区卫生服务中心、社区卫生服务站、村卫生室应当按照规定，配合有关部门定期开展辖区内严重精神障碍患者筛查工作。发现疑似严重精神障碍患者的，应当及时报告区县（自治县）精神卫生防治技术管理机构，并建议和帮助其自行前往或者由其近亲属送往精神卫生医疗机构进行精神障碍诊断。

第四十一条卫生健康部门应当按照国家有关规定，做好严重精神障碍发病报告管理工作。

精神卫生医疗机构应当按照严重精神障碍发病报告制度，将确诊病例信息录入严重精神障碍信息系统，并按照规定通报患者居住地乡镇人民政府、街道办事处。按照国家有关规定再次诊断或者鉴定不能确定为严重精神障碍患者的，精神卫生医疗机构应当通过严重精神障碍信息系统进行修正。

第四十二条本市根据严重精神障碍患者危险性评估、社会功能状况、精神症状评估、自知力判断，以及患者是否存在药物不良反应或者躯体疾病情况开展分级管理。

第四十三条市、区县（自治县）人民政府应当按照国家规定落实严重精神障碍患者免费服用抗精神病药物。鼓励有条件的区县（自治县）人民政府将严重精神障碍患者抗精神病长效针剂纳入免费治疗范围。

区县（自治县）人民政府可以通过以奖代补等方式推动严重精神障碍患者的监护人履行监护责任。

严重精神障碍患者监护人所在单位可以通过实行弹性工时制度、给予必要的陪护时间等方式，为监护人看护患者提供便利。

鼓励区县（自治县）人民政府为严重精神障碍患者购买伤人救助责任保险和精神障碍患者监护人责任保险。

第七章保障措施

第四十四条市、区县（自治县）人民政府应当根据精神卫生工作需要，加大财政投入力度，将精神卫生工作经费列入本级财政预算。

财政、税务等相关部门应当按照国家和本市有关规定，对安排精神障碍患者就业的用人单位等依法给予税费减免优惠。

鼓励社会多元投入，为精神卫生事业发展提供支持和保障。

第四十五条医疗保障部门按照国家和本市有关规定，将精神障碍患者的诊疗费用纳入基本医疗保险支付范围，并合理确定支付标准。

医疗保障部门应当会同卫生健康、民政、财政等部门和单位，建立健全精神障碍患者医疗费用即时结报系统，实行医保支付、医疗救助等一站式结算，完善异地就医直接结算制度。

第四十六条市、区县（自治县）人民政府应当将精神卫生科研纳入科学技术发展规划，加强精神卫生临床研究和技术创新。

鼓励和支持精神卫生科研机构、临床研究基地、技术创新中心和重点实验室建设。

鼓励和支持开展精神卫生科学研究、成果转化、技术交流合作，鼓励人工智能、云计算等新技术在精神卫生领域的开发和应用。

第四十七条中医药管理部门应当支持精神专科医院中医科建设，鼓励中医医疗机构加强精神类临床科室建设，推进中西医临床协作。

支持开展中医精神障碍治疗和中医药防治精神疾病研究，加大中医药防治精神疾病科学技术成果的推广和应用。

第四十八条市、区县（自治县）人民政府应当按照国家有关规定，建设公立精神专科医院或者综合医院精神科；引导精神卫生医疗资源合理配置，推动精神卫生床位规模与辖区需求相匹配，保障精神障碍患者基本医疗需求。

鼓励和支持具备条件的二级以上综合医疗机构、基层医疗卫生机构和儿童专科医院、妇幼保健院、康复医院等设立精神（心理）门诊。具备条件的二级以上精神专科医院应当开设儿童青少年精神（心理）门诊，具备条件的三级以上精神专科医院应当开设儿童青少年精神（心理）住院病房。具备条件的精神卫生医疗机构应当提供远程诊疗、健康咨询等服务。

鼓励和支持社会力量开办精神卫生医疗机构。

第四十九条市、区县（自治县）人民政府应当加强精神卫生人才队伍建设，通过定向培养等方式加大对精神医学专业学生培养力度。鼓励和支持具备条件的高等学校开设精神医学专业，扩大精神医学领域相关学科研究生招生规模。

市卫生健康部门应当加大非精神卫生专业临床医师的转岗培训力度，对符合条件的临床医师，可以增加精神卫生专业执业范围。

市人力社保部门应当会同市卫生健康部门将精神卫生知识纳入卫生专业技术人员继续教育内容。

人力社保、卫生健康、民政、残联等部门和单位应当加强对精神障碍康复从业人员和严重精神障碍患者服务管理工作人员的能力培训，提高专业化水平。

第五十条全社会应当尊重和关爱精神卫生工作人员。精神卫生工作人员的人格尊严、人身安全不受侵犯。

人力社保、财政、卫生健康等部门应当加强对精神卫生工作人员的职业保护，提高精神卫生工作人员的待遇水平，并按照国家和本市有关规定给予适当的津贴。精神卫生工作人员的薪酬待遇不低于同级公共卫生机构相应岗位的平均水平。

鼓励有关部门和单位为精神卫生工作人员购买人身意外伤害保险。

第八章法律责任

第五十一条各级人民政府和卫生健康等有关部门及其工作人员未依照本条例规定履行精神卫生工作职责，滥用职权、玩忽职守或者徇私舞弊的，由有权机关责令改正，通报批评，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五十二条违反本条例第三十八条规定，精神障碍患者的监护人怠于履行监护职责的，应当承担相应法律责任；有关部门和单位、乡镇人民政府、街道办事处应当对其进行批评教育，督促其履行监护职责；情节严重的，由公安机关予以训诫，并责令改正。

第五十三条违反本条例第四十一条规定，精神卫生医疗机构未按照规定报告严重精神障碍患者信息的，由卫生健康部门责令改正，通报批评，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分；对有关医师给予警告，情节严重的，责令暂停六个月以上一年以下执业活动直至吊销医师执业证书。

第九章附则

第五十四条本条例所称精神卫生医疗机构，是指精神卫生专科医疗机构和其他设有精神科的医疗机构。

第五十五条本条例自2025年3月1日起施行。

——　结束　——

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心理咨询与治疗诊断技术书单（2023-2024）

Mon, 04 Nov 2024 14:17:09 +0800

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心理咨询与治疗

诊断技术

心理诊断

实用心理异常诊断矫治手册（第五版）

作者: 傅安球
出版社: 上海教育出版社
出品方: 心空间
出版年: 2019-5
页数: 595
ISBN: 9787544490368

推荐：心理咨询师国家职业资格培训教程这套系列的书太旧了，这本书结合了ICD11和DSM5，让你理解什么是一般心理问题、严重心理问题、神经症，各类精神疾病及其关系，很适合心理咨询师朋友。

精神障碍诊疗规范（2020）

推荐：准确的说这不是一本书，而是一个文件，由卫健委2020年11月颁发，颁发理由是：根据《精神卫生法》有关要求，为指导做好精神障碍诊疗工作，我们结合近年来精神障碍诊疗理念的变化，以及疾病谱、诊疗技术的发展，组织四十余名国家专家牵头对精神障碍诊疗相关内容进行了细致梳理研究，编写形成了此版精神障碍诊疗规范，内容涉及16大类、100余种临床常见精神障碍，供临床参照使用。（同样涉及ICD11和DSM5）而且更易看，我买了相关专业书，但相比较没有这个文件好看！

神经症（第2版）

作者: 许又新
出版社: 北大医学
出版年: 2008-6
页数: 347
ISBN: 9787810716420

推荐：由于心理咨询师“诊断”体系并未脱离神经症的概念，所以依然要好好学习；本书主要内容包括：神经症概念、神经症的分类、神经衰弱、焦虑神经症、恐惧神经症、强迫性神经症、神经症与人格等内容，神经症又称神经官能症或精神神经症，是一组轻性大脑功能失调的疾病总称。它包括神经衰弱、癔症、焦虑症、强迫症、恐怖症、抑郁性神经症、疑病症等。

心理治疗基础

作者: 许又新
出版社: 中国轻工业出版社
出品方: 万千心理
出版年: 2018-3
页数: 272
ISBN: 9787518417964

推荐：这本书是我规划要看的，例如心理冲突的章节，许又新老师进行了归类，还有行为研究、适应与调节等章节都不错；

个案概念化与治疗方案：咨询理论与临床实务整合的案例示范（英文第3版）

作者: 珀尔·S·伯曼
出版社: 北京理工大学出版社
原作名: 珀尔·S·伯曼
译者: 游琳玉等 / 贾晓明审校
出版年: 2019-3
页数: 360
ISBN: 9787568266130

推荐：本书包含了主流理论的个案概念化以及临床工作方式的演示，我觉得是必看书籍之一，在看本书时你会串联不上理论，可以向你的同业或督导求助哦！

与精神病学相关

有的时候我们要与精神科医生打交道，如果你想让自己更“专业”一些，可以了解以下知识；

精神病理学

作者: 许又新
出版社: 北京大学医学出版社
出版年: 2011-1
页数: 386
ISBN: 9787565900020

精神科临床诊断

作者: James Morrison
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 李欢欢 / 石川
出版年: 2009-2
页数: 277
ISBN: 9787501967261

快速识别心理障碍

作者: 袁勇贵
出版社: 东南大学出版社
副标题: 快速识别心理障碍
出版年: 2013-5
页数: 192
ISBN: 9787564141639

心理诊断和治疗手册：给心理治疗师的指南
作者: 约翰逊
出版社: 中国轻工业出版社
出版年: 2008-1
页数: 539
ISBN: 9787501962167

如何选择有效的心理疗法

作者: [美] 琳达·塞利格曼 / [美] 劳里·瑞森伯格
出版社: 机械工业出版社
原作名: Selecting Effective Treatments: A Comprehensive Systematic Guide to Treating Mental Disorders, Includes DSM-5 Update Chapter
译者: 项锦晶 / 张丽
出版年: 2016-3
页数: 532
ISBN: 9787111528357

心理评估与诊断

出版社: 上海教育出版社
ISBN: 9787544474726

心理障碍临床手册

作者: (美)David H. Barlow
出版社: 中国轻工业出版社
原作名: Clinical Handbook of Psychological Disorders
译者: 徐凯文 / 黄峥 / 刘兴华 / 李波 / 刘鑫
出版年: 2004-9-1
页数: 700
ISBN: 9787501944316

心理学基础知识书单

Mon, 28 Oct 2024 11:19:44 +0800

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心理学基础知识书单

应用心理学本科教材（人民卫生出版社版）

下面是人民卫生出版社出版，供本科应用心理学专业使用的教材（共21本），这套书的编写目的是为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。该教材的特色在于将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，以实现心身共治的目标，更好地服务于社会。

我觉得以下几本书都很棒，当然..你也可以学习全套丛书，以下条形码即ISBN。

《咨询心理学（第三版）》

作者：杨凤池

出版日期：2018-08-07

条形码 9787117269261

推荐：杨凤池老师编写的哦！本书讲述了心理咨询的定义、如何建立良好的咨访关系，心理咨询中的设置与应用，常见的情绪问题及婚姻家庭问题如何处理，心理危机干预，咨询师的个人成长等，

《心理治疗（第三版）》

作者：胡佩诚、赵旭东

出版日期：2018-08-07

条形码：9787117270205

推荐：本书介绍了心理咨询与治疗的区别，重点介绍了相关技术理论与应用，并提供了分级学习、贴心的提供了案例演示，如精神分析、存在人本主义、认知行为主义、创伤治疗、催眠治疗、焦点解决、格式塔、叙事、集体心理治疗、沙盘游戏治疗，表达性治疗，以及中国传统文化特色的心理治疗，，书中最后还简单的介绍了心理督导。

《心理评估（第三版）》

作者：姚树桥

出版日期：2018-08-15

条形码：9787117263825

推荐：本书讲述了评估的概念、如何进行心理测量，如何开展临床访谈、展开评估工作，如人格的评估、心理健康评估、神经症的评估、心理生理评估、行为评估，如何写案例报告等。

《性心理学（第二版）》

作者：李荐中

出版日期：2018-08-13

出版社：人民卫生出版社

条形码：9787117264037

推荐：性心理学....好奇不...感兴趣不！当然这套丛书还有很多非常不错的书，例如心理援助（EPA）、中医心理咨询等等。

北师大应用心理学硕士（MAP）推荐书

本书单是23年MAP入学推荐书单；

基础心理学

社会心理学（第8版）/ 最新版11版

作者: [美] 戴维·迈尔斯
出版社: 人民邮电出版社
译者: 张智勇 / 乐国安 / 侯玉波等
出版年: 2006-1 /2014-10

ISBN: 9787115138804 / ISBN: 9787115369840

《普通心理学（第四版）》 / 最新版第六版

作者: 彭聃龄
出版社: 北京师范大学出版社
出版年: 2012-5 / 2023-12-1

ISBN: 9787303002252 / ISBN: 9787303289479

《发展心理学：人的毕生发展（第六版）》/ 最新版第八版

作者: [美] 罗伯特·费尔德曼
出版社: 世界图书出版公司
原作名: Development Across the Life Span（Sixth edition）
译者: 苏彦捷
出版年: 2013-8-1 / 2022-7

ISBN: 9787510063725 / ISBN: 9787576019278

推荐：我学习以及持有的是第六版，第八版目前在网络上没有相关资源。

《心理测验：原理、应用和争论》

作者: 罗伯特·M·卡普兰 / 丹尼斯·P·萨库佐
出版社: 上海人民出版社
原作名: Psychological Testing 6th.ed.-Principles, Applications, and Issues
译者: 陈国鹏 / 席居哲 / 等校译
出版年: 2010年6月
页数: 571
丛书: 心理学核心课程教材系列

ISBN: 9787208093638

《人格心理学》/ 最新版第八版

作者: Jerry M. Burger
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 陈会昌等
出版年: 2010-3 / 2014-9

ISBN: 9787501973422 / ISBN: 9787501997473

《变态心理学》/ 最新第三版

作者: 王建平 / 张宁 / 王玉龙 / 朱雅雯
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2008-1 / 2018-4
ISBN 9787300099262 / ISBN: 9787300255880

心理咨询师与心理治疗师解惑系列（人卫版）

心理健康与疾病

作者: Dawn Freshwater
出版社: 人民卫生出版社
译者: 胡连新
出版年: 2009-1
页数: 115
ISBN: 9787117107167

内容：《心理健康与精神疾病》着眼于心理咨询师和心理治疗师在咨询治疗过程中最常遇到的普通关注的问题。一开始就全面介绍了心理健康在当代心理卫生领域的相关问题，如对于心理健康的定义清楚简明的讨论，强调了对心理健康定义的复杂性和多样性。随着时光的流逝，对精神疾病的理解、管理和治疗的方式已经发生了巨大的变化，因而在国家卫生体系下的心理卫生工作和正经历着意义重大的角色重审。接下去的每一章着眼于从业者日常工作中某一个特定的问题，比如：理解和评估精神疾病；心理健康与躯体症状之间的关系；社会政策的影响；与其他精神卫生团体协同工作；职业和法律问题。

成瘾

出版社: 人民卫生出版社
译者: 胡连新
出版年: 2008-9
页数: 125
ISBN: 9787117103183

内容：《心理咨询师与心理治疗师释惑系列•成瘾》全书由48个问题组成，主要针对毒品和酒精的成瘾的一些基本问题，比较有针对性。首先谈到了为什么人们会吸毒，吸毒的危害、吸毒会导致的一般的心理问题，涉及到生理基础和特殊的训练，动机的增强和复吸的预防，以及如何控制毒品和酒精的使用，并谈到相关的法律问题。

虐待

作者: 胡连新
出版社: 人民卫生出版社
译者: 胡连新
出版年: 2008-9
页数: 148
ISBN: 9787117104067

内容：《虐待》探究了对受虐幸存的成人和受虐儿童咨询治疗领域的核心问题，作者在该领域有着丰富的经验，他从作为执业者、训练者和督导的身份通常会关注的视角对相关的问题进行了探讨。这些核心领域包括了理论探讨及方法的适用性、虐待的定义、伦理问题与疑问、虐待对儿童以及其成年后作为幸存者的影响，本领域的心理咨询人员在工作中受到虐待这个主题怎样的影响以及如何应对这些影响。也包括一些特别的问题，如与自伤行为相关的问题、压抑记忆的恢复、分离性反应、治疗性关系中的动力学问题等等。

督导

作者: （英国）MoiraWalker
出版社: 人民卫生出版社
译者: 胡连新
出版年: 2009-1
页数: 120
ISBN: 9787117108652

内容：全书有41个问题组成，每一个问题都是在临床实践中进行督导时必须要思考到的问题。书中从督导和被督导者两个角度由浅入深的进行了探讨，督导如何进行督导，被督导者如何选择督导，哪些问题需要督导，督导可以解决什么问题等等。

心理治疗与法律

出版社: 人民卫生出版社
译者: 胡连新
出版年: 2009-1
页数: 113
ISBN: 9787117107624

内容：《心理治疗与法律》对与心理咨询和心理治疗有关的法律问题作了全面易懂的概述，适用于心理治疗师、心理咨询培训人员、督导师和心理咨询机构管理人员。特别针对档案保存，咨询隐私权、诉讼增加等热点问题，《心理治疗与法律》提供了精要和容易掌握的观点供执业者参考。

心理咨询基本功技术/咨询技术书单（2023-2024）

Tue, 22 Oct 2024 09:19:55 +0800

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心理咨询基本功技术

心理咨询技术

访谈技术

心理咨询面谈技术（第四版）★

作者: John Sommers-Flanagan / Rita Sommers-Flanagan
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 陈祉妍 / 江兰 / 黄峥
出版年: 2014-1-1
页数: 614
ISBN: 9787501995752

推荐：本书几乎囊括了心理咨询初学者所需要了解的关于面谈的一切事情：从临床面谈的基本理论到各种实践技术，从非指导性的技术到各种高级的指导性技术，从一般的面谈过程和阶段到与特殊群体的面谈……更有大量的实际案例与临床趣闻。经过全面的修订，新版对咨询面谈的阐释更加透彻、深刻，文笔更加精彩、简洁。

心理治疗师的问答艺术(修订版）

作者: [美] 苏珊·班德 / 爱德华·麦斯纳
出版社: 世界图书出版公司
译者: 钟慧等
出版年: 2022-4
页数: 376
ISBN: 9787519294366

推荐：本书是李鸣精神分析培训“第二阶段诊断”的选读教材，我是跟着这本书学着做咨询的，书中巧妙地将心理学知识融入治疗实例，根据心理治疗师的咨询实例模拟各种情形的对话场景。但由于本书场景在美国，国内有很多地方其实是不适用的，例如月底的账单...，所以可以根据自身情况去学习，也可以跟小伙伴一起交流。

高明的心理助人者：处理问题并发展机会的助人途径(第8版)★

作者: Egan.G (吉拉德·伊根)
出版社: 上海教育出版社
译者: 郑维廉
出版年: 2008
页数: 497
ISBN: 9787544417235

推荐：本书是李鸣精神分析培训“第三阶段治疗”的选读教材，相比《心理治疗师的问答艺术》我觉得本书更专业，但也更厚，我很难有勇气读下去，本书同时配有“配套练习册”推荐大家一起学习。

心理咨询师的问诊策略（第六版）

作者: [美]科米尔 / [美]纽瑞尔斯 / [美]奥斯本
出版社: 中国轻工业出版社
原作名: Interviewing And Change Strategies For Helpers
译者: 张建新 / 等
出版年: 2009-8
页数: 621
ISBN: 9787501969272

心理治疗师该说和不该说的话：如何回答来访者的提问

作者: Linda N.Edelstein / Charles A.Waehler
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 聂晶 / 等
出版年: 2013-6-1
页数: 370
ISBN: 9787501991648

推荐："你能帮助我吗？"“为什么改变如此艰难？”“你能来参加我的婚礼吗？”……心理治疗师在工作中总会被问及诸如此类的种种问题，但对于这些问题的回答绝不能草率或随意。如何才能真诚、敏感的回答来访者所提出的问题，并利用这些问题进一步促进治疗关系，帮助来访者获得改变呢？这本充满智慧的问答书非常值得心理治疗师们一读。

心理咨询实操技能训练手册

作者: 知非
出版社: 中国财富出版社
出版年: 2014-7

页数: 302

ISBN: 9787504752130

心理咨询师的14堂必修课：咨询师自身的成长

作者: [美]路易斯·科佐林诺
出版社: 华东师范大学出版社
原作名: The Making of a Therapist
译者: 黄志强 / 张朝阳
出版年: 2012-10
丛书: 明心书坊
ISBN: 9787561798768

推荐：作者在反思自己从业早期的经历时，为我们提供了一种独特的视角来观察这位资深咨询师的思考和情感。不仅如此，《心理咨询师的14堂必修课》一书还包含了实用的建议、日常工作中的智慧以及坦率的自我剖析，心理卫生从业人员发现这些内容对他们的进一步学习非常有帮助。

咨询败局：来自顶级心理咨询专家的忠告

作者: (美)科特勒|译者
出版社: 华东师范大学出版社
译者: 耿文秀
出版年: 2010-9
页数: 166
丛书: 明心书坊
ISBN: 9787561777015

基本功

心理咨询与治疗基本技能训练

作者: 张伯华
出版社: 人民卫生出版社
出版年: 2011-11
页数: 340
定价: 38.00元
ISBN: 9787117147866

心理咨询基本功技术

作者: 岳晓东
出版社: 清华大学出版社
出版年: 2015-2-1
ISBN: 9787302379058

分析体验式心理咨询技术

作者: 杨凤池
出版社: 人民卫生出版社
出版年: 2015-1-1
页数: 233
ISBN: 9787117201070

心理治疗师培训教程

作者: 贝特曼
出版社: 中国轻工业出版社
译者: 刘盈
出版年: 2008-1
页数: 320
ISBN: 9787501962822

心理咨询的技巧和策略：意向性会谈和咨询（第8版）

作者: （美）艾伦·E．艾维 / （美）玛丽·布莱福德·艾维 / （美）卡洛斯·P．扎拉奎特
出版社: 上海社会科学院出版社
译者: 陆峥 / 何昊 / 石骏 / 赵娟 / 林玩凤
出版年: 2018-7
页数: 572
丛书: 心理咨询进阶
ISBN: 9787552023466

心理咨询与治疗技能实训教程

作者: 李丹
出版社: 武汉大学出版社
定价: 39元
装帧: 平装

ISBN: 9787307177918

书单Ⅱ：艾瑞克森催眠治疗专题

Mon, 14 Oct 2024 04:13:10 +0800

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书单Ⅱ：艾瑞克森催眠治疗专题

催眠术：理论与临床

作者: 蔡雄鑫

出版社: 中国医药科技（音像）出版社

副标题: 理论与临床

出版年: 2005-11

ISBN: 9787506730044

催眠入门

作者: 海威特

出版社: 中国轻工业出版社

出品方: 万千心理

译者: 方新

出版年: 2008-5

ISBN: 9787501963065

艾瑞克森催眠治疗理论

作者: 斯蒂芬·吉利根

出版社: 世界图书出版公司

出版年: 2007-10-1

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787506286855

艾瑞克森催眠教学实录丛书（共四册）

艾瑞克森催眠教学实录Ⅰ：催眠诱导和间接暗示

艾瑞克森催眠教学实录Ⅱ：催眠疗法探索性案例集锦

艾瑞克森催眠教学实录Ⅲ：体验催眠催眠在心理治疗中的应用

艾瑞克森催眠教学实录Ⅳ：二月人穿越式催眠治疗

作者: 艾瑞克森

出版社: 中国轻工业出版社

译者: 于收

出版年: 2015

丛书: 艾瑞克森催眠教学实录

催眠与抑郁症的治疗：临床实践与应用

作者: 迈克尔·亚普科

出版社: 世界图书出版公司

译者: 金悦春

出版年: 2011-1

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787506287296

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书单Ⅰ：催眠治疗科普

Mon, 14 Oct 2024 04:10:40 +0800

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书单Ⅰ：催眠治疗科普

催眠方法入门

作者: 林贞年

出版社: 世界图书出版公司

译者: 张文青

出版年: 2008-8

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787506287685

催眠的秘诀

作者: 林贞年

出版社: 世界图书出版公司

译者: 余晓潮

出版年: 2008-8

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787506287678

超级催眠术入门

作者: 林贞年

出版社: 世界图书出版公司

译者: 张文青

出版年: 2012-1

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787510037429

超级催眠术进阶

作者: 林贞年

出版社: 世界图书出版公司

译者: 张文青

出版年: 2012-1

丛书: 中国心理学会推荐图书

ISBN: 9787510039539

催眠二十八讲

作者: [美]威廉姆·韦斯利·库克（William W. Cook）

出版社: 江苏人民出版社

译者: 范忧

出版年: 2018-11

丛书: 简明哲学逻辑思维读本

ISBN: 9787214220325

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书单：催眠治疗书单，请勿用于其他用途（2024）

Mon, 14 Oct 2024 04:03:59 +0800

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催眠治疗书单

警告：催眠治疗技术仅用于心理咨询/治疗，请勿用于其他用途。

更新日期：2024年10月14日

更新说明：书单Ⅰ可以了解催眠相关技术，书单Ⅱ供咨询师/治疗师使用。

书单Ⅰ：催眠治疗科普

书单Ⅱ：艾瑞克森催眠治疗专题

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